Repositorio Institucional Unac: Envíos recientes

  • Revista teológica de Colombia 
    Fontalvo Salas, Didi Alex; Vásquez Zamora, Josert Efeminiano; Hernández Grimont, Marwin Alexander; Paz Quintero, Jhon Jairo; Alzate Acuesta, Gabriel (2016-10-12)
    El impacto del quehacer teológico a nivel universitario requiere medios calificados y competentes para alcanzar una sociedad diversa. La Facultad de Teología actualmente no cuenta con un instrumento científico escrito para ...
  • Guía para enseñar didáctica de las ciencias naturales en el subnivel de transición 
    Rincón Pimiento, Viagny Gisela; Sánchez Urrea, Yeimy Tatiana; Pérez Pulido, Gelver; Vargas Amézquita, Sonia Lucía (2009-10-07)
    Se diseña una guía didáctica que permita poner en práctica recursos y actividades que aporten estrategias al proceso enseñanza-aprendizaje de la Ciencias Naturales en el nivel de transición en la educación preescolar. Se ...
  • El rendimiento académico y la laboriosidad 
    Cala Bernal, Alfredo; Cruz Espinosa, Jairo; García, José Evelio (2017-09-26)
    Existe relación entre la variable rendimiento académico y la variable laboriosidad, por lo cual se puede concluir de manera global que la incidencia de cultivar la laboriosidad en la vida laboral influye positivamente sobre ...
  • Relación entre el tiempo dedicado a ver la televisión y la realización del culto familiar 
    Güicón Barrera, Heiler; Pizarro Simanca, Marco Tulio; Sinisterra Vásquez, Harry Wellington; Bernal López, Andrea del Pilar; Pérez Pulido, Gelver (2008-09-16)
    Se establece la relación existente entre las variables de tiempo dedicado a ver televisión y la realización del culto familiar en los hogares de los distritos EL Bosque y las Mercedes de la Iglesia Adventista en la ciudad ...
  • Desarrollo de la fundamentación teórica, metodológica y operativa de la línea investigación: pedagogía e infancia 
    Barragán Lozano, Ana María; Bassa González, Kelly; Hernández Prieto, Faride; Hernández Ramos, Martha; Vargas Amézquita, Sonia Lucía; Pérez Durán, Zoraida (2011-10-27)
    Se desarrolla una Línea de Investigación sobre Pedagogía e Infancia que fortalezca al programa de preescolar y a la Facultad de Educación como también a la Universidad, logrando consolidar una cultura investigativa con el ...
  • Fundamentación de la línea de investigación desarrollo cognitivo 
    Velásquez Reyes, Nohemí María; García Cortés, Lesly Andrea; Caicedo Torres, Ana Jakeline; Bernal López, Andrea del Pilar (2008-10-13)
    Se fortalece el programa de Licenciatura en Preescolar, mediante la generación de espacios de investigación, en el amplio campo del desarrollo cognitivo, tanto para docentes como estudiantes. Se validan las actividades ...
  • Frustración de padres de hijos con trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad 
    Barragán Leon, Anlitt Keisy; Troya Suarez, Ecenith; Díaz Yunda, Ángela; Morales Nobles, Xiomara; Copete Villegas, Shirley Jineth; Pérez Hernández, Milena Yojana; Bernal López, Andrea del Pilar; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena (2012-10-16)
    Colombia es un país en vía de desarrollo y por su característica social, la mayoría de los padres no se preparan para la difícil tarea de la paternidad, tener un hijo con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad ...
  • Fortalecimiento de las actitudes emprendedoras en las familias del barrio La Divisa de la comuna 13 de Medellín 
    Barrero Sarmiento, Angélica María; Aldana Díaz, Linny Brillid; Vargas Amézquita, Sonia Lucía (2017-10-19)
    La presente fundamentación de la línea de investigación pedagogía e infancia, con ayuda del macroproyecto que se lleva al cabo en la comuna 13 se observó las problemáticas de las familias de la comuna 13 barrio La Divisa. ...
  • Fomentando los derechos, deberes y valores en los niños del barrio La Campiña de la comuna 7 de Medellín 
    Flórez Álvarez, Carolina; Medina Ramírez, Leidy Yadira; Bermúdez Villegas, Luz Nelly; Pérez Pulido, Gelver (2017-10-17)
    La presente investigación fomenta los derechos, deberes y valores en los niños del barrio La Campiña de Medellín. La investigación refleja la importancia de fomentar en los niños los derechos, deberes y valores para evitar ...
  • La evolución del lenguaje con relación al desarrollo cognitivo en la primera infancia 
    Patiño Vargas, Claudia Fernanda; Sanmiguel Amaya, Zuly Magnolia; Pérez Durán, Zoraida; Vargas Amézquita, Sonia Lucía (2011-10-28)
    Esta investigación se efectuó con el fin de identificar si existe relación en el lenguaje del niño de 0-5 años en relación con el desarrollo cognitivo. La investigación está dirigida a padres, estudiantes y docentes que ...
  • Estrategias pedagógicas para niños con dependencia emocional en iniciación escolar (2 a 4 años) 
    Castillo Oviedo, Luz Ángela; Rivera Ríos, María Jessica; Montenegro Bustamante, Ceneida; Ortíz, Lina María; Phérez Gómez, Gustavo Adolfo (2009-10-19)
    Se estudia las causas y consecuencias de la dependencia emocional (social, cognitivo, afectivo y motriz) en los niños al iniciar su etapa escolar, con el fin de presentar una guía con estrategias pedagógicas para los ...
  • Estrategias pedagógicas para desarrollar la autoestima en niños y niñas de 4 a 6 años 
    Gutiérrez Cubides, Sayra Dayanna; Narváez Buelvas, Yulieth Paola; Sanabria García, Zaida Yelitza; Vargas Amézquita, Sonia Lucía (2015-10-15)
    Esta investigación busca responder a la pregunta ¿cómo desarrollar la autoestima en niños y niñas de 4 a 6 años a través de estrategias pedagógicas? , debido a la necesidad que se ha presentado dentro del aula de clase con ...
  • Estrategias pedagógicas en procesos educativos de enseñanza aprendizaje que atienden madres comunitarias 
    Cardales Pérez, Alba Janeth; Gómez Traslaviña, Leidy Carolina; González Gallego, Gennys Gavith; Iglesias Ortega, Enoc; Chaparro Salazar, Luz Doris (2010-10-11)
    Se crea un manual con propuestas de estrategias pedagógicas donde las madres comunitarias puedan apoyarse para facilitar procesos de enseñanza aprendizaje. Se analizan necesidades de madres comunitarias en cuanto a estrategias ...
  • Estrategias lúdico pedagógicas para el trabajo del déficit de atención en niños de edad escolar 
    Hernández Méndez, Lilia Marcela; López Deleón, María Sofía; Revelo Bartolo, Nancy Karina; Ortíz, Lina María; Márquez, Jonathan (2009-10-14)
    Se diseña un manual que contenga estrategias lúdico-pedagógicas que puedan brindar apoyo al docente en el proceso de enseñanza en niños con déficit de atención tipo I (desatento) en edad escolar. Se brinda al docente ...
  • Estrategias didácticas para implementar la inteligencia lingüístico-verbal y espacio-visual en niños de 4 a 6 años 
    González Barragán, Luisa María; Patiño Ramírez, Marcela; Rivas Arrechea, Leidy Diana; Ortíz, Lina María; Sinza, Daniel (2009-10-19)
    Al integrar las estrategias didácticas en el desarrollo de la inteligencia lingüístico-verbal y espacio-visual en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con edades de 4 a 6 años, se llegó a la conclusión que: la ...
  • Estrategias didácticas para fortalecer la disciplina en el subnivel de transición 
    Ardila García, Mádelin; Moreno Figueredo, Anggy Yurley; Gil Aguilar, Yessica Johana; Chaparro Salazar, Luz Doris; Pérez Pulido, Gelver (2009-10-07)
    Se diseña un manual para docentes con actividades didácticas que permitan fortalecer la disciplina en el aula. Se identifican y analizan conductas, comportamientos y actitudes propias de la etapa inicial, que reflejen la ...
  • Estrategias didácticas para el aprestamiento de la lecto-escritura en niños de 4 a 6 años de edad con insuficiencia motora de origen cerebral (IMOC) 
    Rodríguez Parra, Delia Erlendy; Córdoba Oñoro, Gloria Adriana; Laguado Barón, Susana Paola; Hernández, Rafael (2010-10-21)
    Se diseña un manual con estrategias didácticas para docentes, que sirvan como herramienta y den soporte al proceso de aprestamiento de la lecto-escritura en el aula de clase, para población con Insuficiencia Motora de ...
  • Estrategias de inclusión para niños autistas 
    Suárez Gordon, Shirah Shanneth; Siachoque Rodríguez, Lizveth; Ortíz, Lina María; Márquez, Jonathan (2009-10-14)
    Se desarrolla un manual para los docentes que contengan estrategias para la inclusión de niños autistas en el aula. Se brinda un manual de estrategias a los docentes que les permitan tener estrategias a la mano para una ...
  • Estrategias de autoridad aplicadas en el aula de clase por maestras del Centro Educativo Mundo de Alegrías 
    Ariza García, Leidy Lizeth; Gómez Niño, Dayle Azucena; Sogamoso Monsalve, Dania Yolanda; Bernal López, Andrea del Pilar; Pérez Pulido, Gelver (2015-10-27)
    Esta investigación busca responder a la siguiente pregunta, ¿Cuáles son las estrategias de autoridad aplicadas en la aula de clase por maestras del Centro Educativo Mundo de Alegrías?; para el desarrollo de este proyecto ...
  • Estado del arte en investigación sobre el uso y aplicación de las TIC en la educación inicial 3 a 6 años en Medellín - Colombia 
    López Guateque, Diana Miled; Ortiz Martínez, Sandra Marcela; Arana Palomino, Wilson; Vargas Amézquita, Sonia Lucía (2012-10-16)
    En la ciudad de Medellín la investigación sobre el uso y aplicación de las TIC en la educación de la primera infancia, ha sido muy poco abordado, sin embargo se pudo encontrar un total de 15 investigaciones, y los temas ...

Buscar en Repositorio UNAC

Listar

Mi cuenta